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    教學與管理（中學版）

    教學與管理（中學版）

    北大核心

    CHSSCD

    Journal of Teaching and Management
    本刊是面向國內外公開發行的教育類學術期刊。中國期刊方陣雙效期刊，分三個版。中學版為中學教育服務，小學版為小學教育服務，理論版為教育理論工作者服務。
    • 發文量：9712
    • 被引量：2739
    • H指數：2
    • 開始收錄時間：-
    • CNKI綜合因子：-
    • 維普期刊影響因子： 0.501
    • 萬方期刊影響因子：0.81
    • 創刊時間：-
    • 國內刊號/CN：14-1024/G4
      國際刊號/ISSN：1004-5872
    • 發行周期：月刊
      郵發代號：-
    • 主管單位：太原師范學院
      主辦單位：太原師范學院
    教學與管理（中學版）-聯系信息
    • 主編：王尚義
    • 電話：0351-2275241
    • 郵箱：[email protected]
    • 地址：太原市黃陵路西巷5號
    • 郵編：030031
    教學與管理（中學版）-獲獎情況
    • 國家新聞出版總署“雙效期刊”
    • 中文核心期刊　全國綜合教育類“核心期刊”　全國教育學院學報研究會“優秀期刊”
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    教學與管理（中學版） >2022年第5期

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    共4384條結果
    • 摘要：@@ 在應試教育愈演愈烈的今天,我們的中學作文課堂早已失去了它的本真、自然之狀態:教師指導學生作文惟各種寫作技巧是瞻,什么文章開頭要"鳳頭",中間要"豬肚",結尾要"豹尾",如此等等,不一而足;學生寫作"惟考是圖",不分皂白,弄虛作假,胡亂抒情,堆砌文字,毫無思想可言.這種形態的作文教學,把"作文"與"做人"割裂開來,把"內容"與"形式"對立起來,其結果必然是:或千人一面,千篇一律,或金玉其外,敗絮其中.
    • 摘要：@@ 在高中數學教學中,如果學生擁有的經驗及數學基礎與所學內容之間潛在距離過大,那么就形成教學難點,教學難點與學生所學知識的難易程度和學生的數學基礎息息相關.高中數學新課程實驗后,教學難點較以往發生了很大的變化,面對這些教學難點.教師除了要根據教學內容和學生的知識和經驗,提前預測并作充分準備外,還要利用豐富的學科教學知識,處理教學中隨時出現的教學難點,對癥下藥,引導學生突破難點.
    • 摘要：@@ 作為全球使用范圍最廣的語言,英語已成為不同文化人們之間進行交際和溝通的最直接和重要的載體.能否"通過今天的教育,把明天的政治、經濟、文化等社會實踐活動的主體,培養成具有豐富的跨文化知識、積極的跨文化態度、有效的跨文化交際能力的人",對于滿足當今全球化背景下我國國家進步和社會發展對英語人才的要求,促進英語教育教學改革,全面提升英語教學水平,具有重要意義.在目前我國的高中英語課堂教學實踐中,跨文化目標卻并未完全走到前臺,也沒有對英語教育教學發揮應有的導向作用.
    • 摘要：@@ 1.北師大版高中數學新教材(必修2)第66頁有這樣一句話:"當直線l和x軸平行時,它的傾斜角為0°,"而傾斜角為0°應包含直線l和x軸重合.筆者建議將表述改進為:當直線l和y軸垂直時,它的傾斜角為0°.
    • 摘要：@@ 建國60年來,我國基礎教育政策制定的科學化和民主化程度逐漸提高,決策主體由官方向非官方拓展,決策權力由集權與適度分權相結合的趨勢日漸明顯.
    • 摘要：@@ 學校教育中,教師無疑是決定學校教育質量的核心要素,而作為學校教育教學工作的領導者校長,其工作質量和工作業績就體現在教師的工作質量上.
    • 摘要：@@ 人的一生會有許多次的自我實現,而一次次的自我實現便構成了豐富的人生或成功的人生.教育研究者告訴我們,每個人天生都有自我實現的傾向.作為教師更要把這種傾向盡一切可能付諸于自己的行動,變成自己成功的實踐過程.下面談談我帶學校乒乓球隊訓練而獲得的一次自我實現的體會.并與同仁們一起來分享.
    • 摘要：@@ 隨著新課程改革在全國范圍內的逐漸實施,從課程選擇、教學實施、評價體系、高考方案等方面都發生了巨大變化.地方課程作為國家課程的重要補充,在開發過程中,既要追求科學性,又要重視學生、地方的差異性,滿足學生的興趣與需要,有明確的價值取向,有明顯的地方特色.
    • 摘要：@@ 一、對美育概念的重新厘定rn從傳統意義上看,對美育的認識存在兩大誤區:rn關于美育與審美教育的關系.通常,人們習慣上把美育等同于審美教育,是審美教育的簡稱.
    • 摘要：@@ 語文高考和語文教學剪不斷理還亂的關系,已盡人皆知.今年出版的潘新和先生的專著<語文高考:反思與重構>提出的不少新觀點、新構想,對我們正確認識處理當下高中語文教學與語文高考的關系,切實提高語文教學質量,做到語文素養教育與應試兩不誤,極富啟發性.
    • 摘要：@@ 概念教學是學科教學的基石,而其重點和難點之一就是概念轉變.因為學生的頭腦中不是"一張白紙",在學習科學概念時原有的前概念和認知經驗都會在建構過程中產生影響,所以一些不完善的甚至錯誤的前概念對概念教學所產生的負面效應較大,而概念轉變的心理過程就是建構心理模型的過程.本文擬從學習主體的心理模型建構過程人手,談談概念轉變的教學策略.
    • 摘要：@@ 教育部為保障學生每天一小時陽光體育活動時間,把課間操擴展為一門系統的、有目的、有組織、有計劃、促進學生健康發展的體育鍛煉模式,它是一種新型的學校體育組織形式,不僅能有效地緩解學生的學習壓力,還能提高學生的體質和健康水平,促進學生全面和諧的發展,因此,大力推進大課間體育活動,是當前學校體育工作中的重要任務.
    • 摘要：@@ 一、背景介紹rn李老師,女,41歲,現是黑龍江省EJ高級中學高二(6)班的班主任,兼數學教師.她所在的學校是黑龍江省級示范高中.遠離市區,實行寄宿制.她是一位有多年教學經驗的老師,已經帶出四屆學生,升學率均超過92%(包括各類統招大專院校),并均有學生升人北京大學等名牌大學.多次被評為"黑龍江省級十佳教育標兵".可這樣一位碩果累累的優秀教師,卻在學生評價教師的測評中被評成"較差",上至學校領導下至普通教師,甚至李老師本人都難以置信.
    • 摘要：@@ 隨著教育改革的深入,特別是課程教材改革的推進和學校規模的擴大,學校教育面臨著變革和轉型.而作為中層組織之一的教研組,成為當代學校變革與轉型的重心,并且正在成為新的研究熱點[1].
    • 摘要：@@ 去年金秋時節,我榮幸地參加了在南京舉辦的"現代與經典"教學觀摩研討會,聽到了上海市十佳青年校長鄭杰介紹了這樣一個管理細節:每學期期末前一個月,不管多忙,他都會"把自己關在屋里,擠出時間給各班上報的近百名優秀學生親筆書寫一封信,對學生的品德、學習、進步等種種表現作一評價,親筆寫下自己的希望,并在落款處鄭重簽上自己的名字".一直以來從未間斷.結果,不少學生乃至家長視收到校長的信為最高獎勵,此舉極大地激發了學生的進取心.
    • 摘要：@@ 民俗文化屬于民間文化,是中國傳統文化的基礎."我們民族文化的DNA"就存在于民俗、民間文化之中.然而,在全球化和城市化的浪潮中,作為中國傳統文化基礎的民俗文化正在慢慢地遺失.
    • 摘要：@@ 綠色化學是化學的綠色,是化學的活力所在.綠色化學的核心是從源頭七減少并消除污染,綠色化學的12條原則其內涵主要體現在5R上:1、減量(Reduction);2、重復使用(Reuse);3、回收(Recvcling);4、再生(Regeneration);5、拒用(Rejection).
    • 摘要：@@ 一、高中英語文學欣賞選修課開設的必要性rn語言學習的經驗告訴我們,要培養學生的語言能力,閱讀是不可缺失的一個環節.而文學作品的閱讀在培養學生的語感、美感、學習語言的興趣、西方文化的了解等方面有著天然的有利條件.
    • 摘要：@@ 生活世界是一個彰顯人生價值和提升人生生命意義的人文性世界.生活世界中的人是全面發展的人,人們在生活世界中與他人、他事物、自我發生的關系中,能夠感悟到自我的人生價值并不斷提升自己的人生意義.回歸生活世界的教學在教學目標的建構上,突破了傳統過分注重知識傳授的傾向,在關注學生科學素養發展的同時,還關注學生的情感態度價值觀等方面的發展,關注學生在生活世界中日常生活能力和人文素養等方面的發展.
    • 摘要：@@ 在教育準市場環境的條件下,各教育組織展開了激烈競爭,無論是計劃經濟體制下形成的"重點"學校,還是全面實施素質教育形勢下的新建學校,都開始重視品牌的管理與經營,品牌優勢確市后,這些學校往往選擇通過創辦分校、兼并收購和組建教育集團等形式進行規模擴張,從而達到占占牌擴張的目的.
    • 摘要：@@ 十多年前,一位法國的資深記者來中國訪問,中方的一位知名人士問他:"現在的法國孩子在想什么?"這位記者回答說:"他們在想如何占領空間."聽者嘩然.那么,時過十余載,中國的孩子在想什么呢?他們想的最多的恐怕是如何考取重點學校.相距十年,兩國兒童表露出的是兩種不同的競爭心態:前者是尋求共同發展的、超脫了競爭的競爭;后者是低層次的、人與人之間的競爭.
    • 摘要：@@ 自古希臘蘇格拉底開始,對話就一直成為人們探索與生成知識的重要方式.教學作為一種師生交往、積極互動、共同發展的過程,其本質是以對話、交流與合作為基礎的知識建構活動.教學對話是一種人與人之間的溝通,是教師、學生和文本之間形成的內心體驗和情感共鳴的溝通方法.因此,對話無論從形式的意義上講還是從價值追求的意義上講,都是課黿文化追求的一種目標.但是在課堂對話實踐中,總會不可避免出現這樣那樣的偏差,出現虛假的課堂對話的現狀.
    • 摘要：@@ 隱性課程是學生在學習環境(包括物質環境、社會環境和文化環境)中所學到的非預期或非計劃的知識、價值觀念、規范和態度.任何顯性課程的實施總是伴隨著隱性課程.我們把在信息技術顯性課程實施過程中對學生具有非計劃、非預期性教育影響的知識、價值觀、規范和態度稱為信息技術隱性課程.本文以現代課程論中隱性課程的理論為指導.對信息技術隱性課程的開發與利用進行初步探討,敬請批評指正.
    • 摘要：@@ 中國是一個具有悠久歷史的文明古國,有著光榮的革命傳統和優秀的歷史遺產,在漫長的歷史進程中,無數炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統美德.人類四大重要的文明發源地,即古代中國、古代印度、古代埃及和古代巴比倫,其他三個都先后衰落了,或者分裂成許多國家,惟獨中華民族在漫長的歲月中.雖然屢經曲折磨難,甚至幾臨傾覆的厄運,然而卻一次又一次地衰而復興,蹶而復振,轉危為安,巍然屹立于世界的東方.
    • 摘要：@@ 瀏覽了上?？萍汲霭嫔绾腿A東師范大學出版社出版的上海市用高中物理課本,收獲不小,其材料新、圖片多、范圍廣和史料豐富、所用手段先進等特點,令人難忘、頗有教益.這里,筆者就這套課本的30多個小問題提點看法與建議,供有關方面批評、參考.
    • 摘要：@@ 教育的根本是愛.感人心者莫先乎情.感情是人格力量的基礎.從教育心理學的角度講,情感在教育過程中起著十分重要的作用,它是信念的催化劑.在人格因素中,品格居第一位,它表現在教師的一切言論和行動中.烏申斯基說:"教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不能代替的最有用的陽光."教師要以優良的品格,在政治思想、個人品德、價值觀念、行為習慣等方面,為學生樹立榜樣,在踐行以人為本的新課程實踐中,努力解好以下不等式.
    • 摘要：@@ 在踐行新課程理念的語文教學中,我們常常會發現:詩意的課堂中,教師的才情涌動;自主的課堂上,學生的激情澎湃;探究的課堂里媒體使用得眼花繚亂……隨著語文課堂承載的東西日益增多,越發變得浮燥與熱鬧,而這種熱熱鬧鬧的背后,潛伏著語文課堂教學"靜"界的缺失.
    • 摘要：@@ 教材是實現課程目標、實施教學的重要資源和主要依據,它以概括、規范、結論等靜止的形式為我們提供了教學內容、學習素材以及蘊含于其中的豐富的數學思想.新課程要求我們變"教教材"為"用好教材",變教結論為教過程,這不僅僅是觀念上的轉變,更是推進素質教育過程中實施有效教學的必由之路.蘇教版高中數學教材整體設計具有時代性、基礎性、選擇性、層次性的鮮明特點,為教師的教學增添了擴充拓展的空間.
    • 摘要：@@ 人類自古以來有兩種文化,一種是物質的,另一種是非物質的,兩種文化推動著人類的歷史進程,同時也形成了豐富的物質文化遺產和非物質文化遺產.
    • 摘要：@@ 一、"有效式"試卷分析的幾個環節rn新課程教學要求我們努力地去思考、探索和實踐符合新課程理念以及適合自己特點的教學方法.我們要善于在實踐中創造形式多樣、行之有效的教學方法.有效的試卷分析課是檢驗教師教學水平和提升學生學習能力的重要途徑,教師應該把握好以下幾個環節才能切實提高教學實效,培養學生的學習能力.

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      • 北大《中文核心期刊要目總覽》 (2014)
      • 北大《中文核心期刊要目總覽》 (2011)
      • 北大《中文核心期刊要目總覽》 (2008)

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