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南京醫科大學學報（社會科學版）

CHSSCD

Journal of Nanjing Medical University(Social Sciences)

《南京醫科大學學報（社會科學版）》創刊于2000年底，雙月刊，ISSN1671-0479，CN32-1606/C，秉承為醫療衛生事業服務的辦刊宗旨，本著學術無禁區，宣傳有紀律的原則，刊登與醫療衛生事業相關的社科類學術論文，如衛生服務、社會醫學、生命倫理、健康管理、醫學教育等領域，結合地域歷史和文化特色以及當前社會關注的熱點問題設立重點欄目為衛生服務、金陵醫史和醫患溝通，為全國各級醫藥類高等院校師生及全國各級各類醫療機構的醫務人員提供學術交流的平臺。

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發文量：2448
被引量：903
H指數：1
開始收錄時間：2000,1(1)
CNKI綜合因子：0.671
維普期刊影響因子： 1.57
萬方期刊影響因子：1.0
創刊時間：2000

國內刊號/CN：32-1606/C

國際刊號/ISSN：1671-0479
發行周期：雙月刊

郵發代號：28-307
主管單位：江蘇省教育廳

主辦單位：南京醫科大學

南京醫科大學學報（社會科學版）-聯系信息

主編：王長青
電話：025-86869295 86869293
郵箱：[email protected]
地址：南京市龍眠大道101號
郵編：211166

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南京醫科大學學報（社會科學版） >2021年第6期

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共4384條結果

1.江蘇省2005～2020年醫療衛生事業發展與高等醫學人才培養規劃的預測研究(一)江蘇衛生事業發展與醫學人才培養現狀分析
- 陳國鈞;陳家應;冷明祥;戚躍芳;林振平;王興東;胡月;陸輝;湛樂;錢介榮;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：按照科學發展的要求,圍繞力爭"兩個率先",建設和諧社會的目標,實現江蘇衛生事業與醫學人才的協調發展是涉及衛生事業和醫學教育長遠發展的大事.對江蘇衛生事業發展和醫學人才培養現狀做出全面而詳實的分析,有利于正確看待現實,科學規劃長遠,促進江蘇衛生事業和醫學教育健康發展.
2.論法官的良知
- 高軍;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：法官是法治的核心要素,法律必須依靠法官來公正有效地適用.而在法官要素中,法官良知又是其靈魂,法官良知在很大程度上決定司法過程的結果,決定有無司法公正.文章著重就法官良知的內涵及保持法官良知的內外部諸條件進行了闡述.
- 法官;
- 司法;
- 良知;
3.論醫學院校附屬醫院核心競爭力的培育
- 王長青;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：文章借鑒核心競爭力的理論,探討了醫院核心競爭力的內涵,提出了醫學院校附屬醫院核心競爭力的特征,分析了醫學院校附屬醫院所面臨的挑戰,重點提出了醫學院校附屬醫院應從辦院理念、管理優勢、學科建設和人才隊伍等方面彰顯其特色和優勢,并加強核心競爭力的構建.
4.改革醫院人事檔案管理,促進人力資源開發
- 朱子寒;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：文章從更新醫院人事檔案管理觀念、對人事檔案的動態管理以及管理隊伍的建設等三個方面,對如何認識醫院人事檔案管理工作現狀和管理要求進行了闡述,提出人事檔案管理的目的是為了對檔案進行利用,醫院人事檔案的管理應實行動態管理,管理的隊伍是專業化人員,管理的結果是推動人事制度的改革發展、促進人才的合理流動、提高醫院的經濟效益和社會地位,加快醫院小環境管理與社會大環境管理的發展步伐.
5.論UES教育模式下的大學生專業素質結構
- 申俊龍;陶林;呂航;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：UES教育模式是探索在知識經濟時代下,高校實現教育資源優化配置的新模式.模式中的U、E、S分別代表著University(大學)、Enterprise(企業)、Student(學生)三3大教育構成要素.該模式通過將企業及其對人才的培養目標納入到高校培養目標體系及要素體系中來,以充分實現高校的教育職能及其教育資源的優化配置.文章扼要地探討了在UES教育模式下學生應具備的專業素質結構,主要包括:職業素質更全面、個性素質更鮮明、能力素質更突出、知識技能素質更扎實、身體素質更健康等.
6.我國司法鑒定制度與刑事司法改革的沖突與協調
- 聶志琦;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：我國刑事司法鑒定中存在著很多問題,嚴重影響了刑事訴訟對公正和效率的追求,干擾了刑事司法改革的進展.全國人大常委會<關于司法鑒定管理問題的決定>,針對司法鑒定管理制度的問題,提出了較為現實的改革方案,即通過理順司法鑒定工作的管理體制和運行機制,建立獨立、公正的司法鑒定體制.這個決定對規范我國刑事司法鑒定必將起到積極的作用.
7.社會主義和諧社會的法制構建
- 包毅;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：新世紀新階段中國致力于構建全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會,這就必然要求加強法制建設,創造良好的法制環境.樹立法律的最高權威性,進一步完善法律制度、依法行政、公正司法、建立健全社會信用制度是構建社會主義和諧社會的根本法律保障.法律對于把和諧社會建設擺在重要位置,激發社會活力,尊重和保障人權,促進社會公平和正義具有十分重要的意義.
8.醫師忠實義務研究
- 李國煒;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：構建醫師的忠實義務在于促成利益信賴模式的醫患關系.醫師的忠實義務源于醫學倫理和民事法律,內容包括醫療信息公開,經濟利益相反行為的禁止,健康利益相反行為的禁止,期待利益相反行為的禁止等.如果醫師違反忠實義務,應給予患者一定的精神撫慰金.
9.淺論醫院文化建設
- 蔣明偉;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：文化就是明天的經濟.醫院要在未來的市場競爭中贏得優勢,就必須擁有自己的綜合競爭力.綜合競爭力是一所醫院長期積累的智力、物力、醫療技術、管理水平和文化底蘊的集中體現.市場經濟條件下的競爭不僅僅是醫院醫療技術和管理水平的競爭,更重要的是醫院整體素質和整體形象的競爭,這就必須借助于加強醫院文化建設.
10.芻議醫療侵權案件中患方舉證責任的擴大
- 李曉梅;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：目前,醫療侵權糾紛案件中原告的舉證責任尚局限于證明醫患關系和損害后果存在的范圍.但是審判實踐中發現醫療過錯中的部分舉證責任應當適當轉移到患方.這是因為醫療鑒定通常僅就醫療技術進行評價,而不能涵蓋醫療行為中所有內容.此外,很多患方具備證明醫方存在責任事故過錯的能力,而且自發的在運用.同時,患方在訴訟技巧上常常更優于醫方,舉證能力大大超出理論界的預想.因此可以擴大患方的舉證范圍,將屬于責任事故過錯的證明責任適當分配給患方.
- 患方;
- 醫方;
- 舉證責任;
- 擴大;
11.也談司法鑒定體制改革和人員培養模式轉變--從一起典型多頭鑒定案件入手
- 王建文;李榮;朱團結;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：筆者從一起典型的多頭鑒定案件看到我國司法鑒定體制中司法鑒定人的準入制度是有待解決的核心問題.文章提出了一套切實可行、嚴格的鑒定人準入標準的設想,并探索下一步司法鑒定人才培養的方向及基本原則,以適應社會發展的迫切需要.
12.'百名教授學者看大學生素質教育'問卷調查分析
- 趙燕;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：為了解當今大學生素質及素質教育現狀,并在此基礎上為大學生培養和教育建言獻策,文章根據民盟江蘇省委教育工作委員會、中國藥科大學和南京醫科大學等聯合向在寧高校百名教授學者發放的有關大學生素質教育的問卷調查結果,對當前大學生整體素質、道德現狀和心理問題進行分析,并提出提高大學生綜合素質的相關建議.
13.生殖醫學課程設置及教學效果的探討
- 祝輝;周作民;沙家豪;王心如;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：為探求生殖醫學課程設置和課程發展的必要性和意義,尋找更好的教學方法和形式,更好地優化教學內容和結構.我們在比較廣泛的層面上(針對不同年級、不同學制、不同專業的學生),進行了有關生殖醫學教學相關問題的問卷調查.通過對調查結果的總結、分析和思考,獲得了大量的有益信息,為生殖醫學課程的建設和改進尋找到更好的方法.
14.根據學習方式的差異改善外語教學
- 戴運財;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：雖然學習方式與外語學習的關系研究存在一定的局限性,但學習方式研究對改善外語教學仍有一定的指導作用.文章從學習方式的性別差異、學習方式的文化差異、教學方式和學習方式的匹配、計算機輔助教學、學習方式和學習策略的訓練等五個方面闡述了改善外語教學的具體措施,認為在診斷和匹配學習方式時應持慎重態度,在實踐中重要的是識別不同學習者的學習方式,并最大限度地發揮學習者各種學習方式的優勢.
15.法醫學鑒定肺靜脈堵塞病死亡一例
- 李榮;王建文;姚繼光;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：2000年4月，某市繅絲廠女工武玉梅(化名)，32歲，因咳嗽咳痰三月余，加重伴氣喘、胸悶、心慌、進行性呼吸困難．收住于某市人民醫院的呼吸內科。體格檢查顯示：體溫36℃．脈搏140次／分，呼吸34次／分，血壓14／10kPa；面色蒼白，呼吸急促，口唇發紺，咽部充血，雙肺呼吸音粗；心界不大．心率140次，分，律齊．主動脈瓣第2聽診區可聞及Ⅲ級吹風樣收縮期雜音，余無異常。既往病史：慢性支氣管炎。每于冬春季寒冷時發作，口唇青紫。
16.國外制藥企業的藥物經濟學研究及其借鑒
- 李歆;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：文章分析了國外制藥企業藥物經濟學研究的外在壓力和內部需求,對其藥物經濟學研究的內容和方法進行了簡要介紹,并重點分析了在加拿大的跨國制藥企業藥物經濟學研究的特點.借鑒國外制藥企業的有益做法,以待我國制藥企業在經營活動中引入藥物經濟學研究,從而在新藥研發決策、營銷價格策略以及產品促銷策略方面發揮積極的作用.
17.耶魯大學醫學院的教育特點及其啟示
- 周國平;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：探討耶魯大學醫學院的辦學理念,以及以此為指導的培養目標和專業結構、醫學教育制度、教學模式、課程體系、課程結構和學術培養系統,結合我國醫學人才的培養模式進行討論,認為加強實踐、減少灌輸、發揮醫學生的積極性和主動性、提高學術水平、營造良好的學術環境是我們需努力的方向,他們的成功經驗為輸送高級醫學人才和建設一流大學提供了寶貴經驗.
18.協作學習在健康傳播學教學中的應用
- 朱亞;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第2期
摘要：健康傳播學是國內外醫科院校中的新興學科,教學模式也還處于探索階段.而20世紀末的建構主義學習理論所提倡的協作學習對于今天的健康傳播學教學有著非常積極的作用.文章從"什么是協作學習"、"建構主義的教學模式"和"健康傳播學教學活動中協作學習的構建"三個問題出發,結合教學中的實際例證厘清協作學習的作用.
19.縫針殘留體內愈十年告上法院醫院依法判賠
- 朱曉卓;田侃;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：@@ [案情介紹]rn1991年9月7日,陳某在啟東市×鎮衛生院生育一子奚某,在生育過程中,該衛生院接生醫生施某為陳某做了會陰左側切手術,在創口縫合過程中一枚中號三角針尾部發生斷裂,致使針眼以前部分殘留陳某體內.此后,陳某一直感到下腹部疼痛,不能從事重體力勞動,勞動收入明顯降低,而且陳某與其丈夫的正常夫妻生活也受到影響.直到2000年6月3日,陳某在啟東市另一家衛生院做X光檢查,才發現體內殘留有縫針.此后,陳某先后去X鎮衛生院、南通醫學院附屬醫院檢查,進一步證實了體內殘留有縫針的事實.
20.性別平等指標納入全面小康社會指標體系初探
- 陳巧玲;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：全面小康社會基本內涵的發展中內在地包含了兩性平等、和諧發展,針對社會性別平等意識在社會發展中易受忽略的狀況,文章以必要性為切入點,提出性別平等指標嵌入全面小康社會指標體系的可行路徑,并對指標體系作初步探索.以期通過建立男女平等量化指標,提高全社會對全面小康社會與性別平等問題的關注,共同努力推進國家發展決策中的性別平等主流化.
21.江蘇省醫療衛生技術人員工資收入構成及各自所占比例意向性調查
- 朱月潛;胡曉抒;張曉耘;龐玲;胥祥;邱夕來;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：目的:探討醫療衛生技術人員工資收入的合理構成及各自應占的比例.方法:采取分層隨機抽樣的方法,對江蘇省5 824名醫療衛生技術人員工資收入構成及各自所占比例進行認可程度的意向性調查,并通過多元逐步回歸,分析領導和職工對年功工資、績效工資在工資收入中應占比例不同選擇的差異原因.結果:88.1%的領導和93.3%的職工同意衛生事業單位合適的薪酬應該是四部分(基本工資+崗位工資+年功工資+績效工資)的組合.結論:醫療衛生技術人員工資收入必須包括基本工資、崗位工資、年功工資、績效工資四部分,四部分相輔相成,缺一不可,不同的權重體現了不同的作用.
22.大型公立醫院高等醫學教育功能的探討
- 薛宇;王長青;季曉輝;王錦帆;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：大型公立醫院的高等醫學教育功能直接影響到高等醫學教育和衛生事業的發展.隨著衛生體制改革的深入,醫院的醫學教育功能相對于醫療等功能處在被輕視的地位.為了貫徹科教興國戰略,加強高等醫學教育和衛生事業的可持續性發展,文章探討了除醫學院校直屬醫院外的大型公立醫院高等醫學教育功能的必要性、法規依據、重要意義、影響因素,以及怎樣正確發揮醫院的高等醫學教育功能,從而強化醫院的醫學教育意識,保證高等醫學教育質量.
23.江蘇泰州市城區人群高血壓患病率及其危險因素調查
- 趙小蘭;楊建國;張德坤;沈洪兵;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：目的:了解江蘇泰州市城區人群高血壓患病率及其危險因素.方法:采用現況調查方法對泰州市城區35歲以上人群8 356人進行了慢性病流行病學調查.結果:35歲以上城區人群中高血壓患病率達35.6%,標化患病率為31.0%,居各種慢性病之首,其中新檢出高血壓患者占63.7%,高血壓患病率隨著年齡增長而上升,肥胖、缺少體育鍛煉、高脂飲食等是影響高血壓的主要危險因素.接受醫生正規治療的高血壓患者僅占既往已知患者的30.6%,且88.9%的已知高血壓患者血壓未得到控制,同時高血壓是冠心病、腦卒中、糖尿病等慢性病的主要危險因素.結論:抓好高血壓及其相關疾病的綜合防治是今后該地區慢性病防治工作的重點.
24.南京醫科大學1978～2004年研究生生源情況分析與思考
- 李近瑤;錢旅揚;陳勇;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：文章從生源的總量、性別構成、年齡、考生來源、畢業學校、學科分布等方面分析了南京醫科大學1978～2004年碩、博士研究生生源情況.結果表明,27年來生源穩定增長,早期以培養基礎醫學研究生為主,近10年以培養臨床醫學研究生為主;碩士生中女性生源增長較快,生源逐漸年輕化,應屆生報考人數迅速增加,本校生源有增高趨勢;博士生的性別構成、生源年齡均比較穩定,考生來源單一.據此提出加強校際交流,擴大外校生源,加強臨床醫學專業學位及預防醫學研究生的培養,加強學生的就業教育,并建議改革研究生入學考試方式,鼓勵跨專業學生攻讀醫學科學學位.
25.法制醫學--我們必須面對的一種新型醫學形態
- 王瓊書;陳大軍;劉幼英;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：面臨醫學發展中的困惑,作者提出法制醫學觀念.法制醫學是隨法律、法規變化而不斷自我調整的一種新的醫學形態.其主要目的是規范醫療行為,合法行醫,和諧醫患關系和防止醫學科學技術的異化造成倫理和社會危機.作者解析法制醫學模式出現的社會背景、法律背景和科學背景,并分析法制醫學與人文醫學的關系,最后提出該醫學模式對醫務人員、社會和患方的要求.
- 法制醫學;
- 醫學模式;
26.人口老齡化與馬鞍山市社區衛生服務
- 汪蕓;陳家應;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：文章以馬鞍山市人口老齡化為背景,在介紹了該市社區衛生服務發展現狀的基礎上,對社區衛生服務如何適應人口與社會經濟發展進行了深入的討論,認為人口老齡化是一個涉及面很廣的重大社會問題.城市化進程的加快,慢性非傳染性疾病的增加,對社區衛生服務的需求迫切.加強社區對老年人的醫療照顧尤顯重要,完善社區衛生服務是城鎮醫療衛生體制改革的重要內容,也是解決老年人群醫療保健和社會化養老的有效途徑.
27.落實科學發展觀,走國際化道路,推進高等教育可持續發展
- 吳彬江;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：隨著知識經濟的到來,面對加入WTO的挑戰和經濟全球化的沖擊,中國的高等教育必須認真研究新形勢,在科學發展觀指導下,積極主動地開展國際合作與交流,樹立適應經濟全球化的教育觀念,才能實現高等教育的可持續發展.通過加強交流與合作,實現人才培養和學科建設的國際化;積極推進和發展留學生教育,推進教育內容和教育方式的國際化;開展聯合辦學,推動教育資源利用的國際化;并借助現代科學技術,拓寬國際化的途徑和渠道.借鑒世界高水平大學通行的辦學機制和運行模式,引進優質教育資源,建立起現代大學管理制度,是今后一段時期加快高等教育發展,提高辦學質量和水平的重要途徑.
28.我國口腔醫學本科課程設置的現狀及對策
- 杜祥永;孟國祥;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：合理的課程設置是實現教學目的的基本要求,從目前口腔醫學專業人才的培養看,有五年制、七年制、八年制分別可以授予學士、碩士和博士學位.根據我國的國情和需要,五年制本科生的培養應為基礎,因而其在大學學習期間的課程設置、培養方式一直是口腔醫學教育工作者研究、討論的重點.文章通過對我國部分高等醫學院?？谇会t學本科專業課程設置現狀的調查,就有關問題進行初步分析,并提出對策.
29.構建醫學生口腔臨床技能和實踐能力培養新模式
- 陳寧;李謹;杜祥永;蘇榮建;陸曉慶;傅媛媛;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：目的:建立培養學生口腔臨床技能和實際工作能力的教學模式.方法:組成以訓練臨床綜合技能為主的臨床口腔醫學課程群;開展一、二年級以接觸社會、接觸患者為主的社會實踐;三、四年級以仿真頭模操作為主的綜合實驗訓練和口腔專業課學習興趣小組;五年級以畢業實習為主的綜合臨床技能培養的教學模式.結果:提高了學生口腔臨床技能和實際工作能力,患者對實習醫生的滿意率明顯提高,學生的研究生錄取率明顯提高,畢業生當年就業率達100%,用人單位滿意.結論:建立新型的教學模式是培養學生口腔臨床技能和實際工作能力的可行方法.
30.新型護患關系下優化護理實習的探討
- 李伍慶;
- 《南京醫科大學學報（社會科學版）》 | 2005年第3期
摘要：醫學模式的轉變,整體護理的推廣,市場經濟的運作,以及患者法律意識的增強,使護患關系呈現出新的特點.臨床帶教老師和護理實習生須充分認識和重視這一變化,并采取相應措施,強化角色意識,培養自控能力,提高綜合素質,建立和諧的新型的護患關系,確保實習教學目標的實現,培養高質量、高素質的護理人才.

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語言：中文
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