摘要：改革開放后,我國經濟不斷發展,科學技術發展的速度也相對較快,呈現出百花齊放的極富活力的發展勢頭。而教育作為提升民眾素質、確保國家發展的重要環節,受到了越來越多的重視,這為高校的發展提供了機遇與平臺,高校中的專業數量也有了很大程度上的增加,由此相關工作者在實際工作的過程中不應單一提升教育的數量,而應切實提升教育的質量,使教育貼合社會發展與國家建設的需要。隨著社會對藝術設計人才在數量上的需求越來越大,很多高校都開設了藝術設計專業,這使藝術設計成為了一門較為熱門的專業,該專業對學生綜合能力的要求較高,在學習與實踐的過程中需要學生有靈活的思維、獨立思考的能力、較強的實踐能力,在將理論與實際相結合、盡最大努力解決問題的同時,促進自身的全面發展。但在實際教學的過程中,藝術設計專業的教學效果會受到諸多因素的影響,如高校辦學能力不足、師資力量不強、硬件設施不到位等,這些都需要有關人員穩下心來,積極尋求解決方法,在工作的過程中不斷總結經驗,不斷探索新時期高校藝術設計專業教學的新途徑、新方法,為我國的建設與發展輸送更多優質人才而努力。
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